Santiago Puca Molina reflexionó sobre el rol docente, los salarios y los cambios

En el marco del Día del Docente Universitario, Santiago Puca Molina, licenciado en Comunicación Social, dialogó sobre su experiencia docente, el impacto de las nuevas tecnologías en las aulas y la situación salarial que enfrentan muchos profesionales del sector. Con más de 17 años de trayectoria en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, planteó la necesidad de revalorizar el trabajo del educador en todos los niveles.

En diálogo con el programa La Sobremesa, que se emite por Tiempo FM 97.5, Santiago Puca Molina recordó sus inicios en la docencia y explicó cómo cambió su vocación original: “Él quería ser periodista, pero al conocer el trabajo de profesor a través de un taller comunicacional para adultos mayores cuando todavía era un estudiante, decidió postergar la licenciatura y dedicarse al profesorado”.

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Sobre su labor diaria como docente universitario, Puca Molina señaló: “Hay muchas cosas a favor que implican la militancia en las aulas, porque no es solamente dar clases también es estar ahí estudiando, corrigiendo, preparando las clases, acompañar en todo el tránsito de los chicos. Es tratar de contenerlos, de poder darles otras herramientas”, manifestó.

Respecto a la difícil situación económica que atraviesan los docentes universitarios, expresó: “Hoy por hoy se hace muy duro, por suerte mi esposa trabaja y yo a la vez, aparte de ser docente universitario, trabajo como personal no docente en la universidad y hoy el sueldo que a mí me engloba las dos tareas, llegamos justo a fin de mes y vos tenés título de grado, tenés dos carreras universitarias, estaría bueno que nos valoren un poco más y que también desde la sociedad nos respalden”.

En relación al presente de la licenciatura en Comunicación Social, explicó que tienen alrededor de 50 ingresantes por año y que uno de los principales desafíos radica en actualizar los contenidos teóricos frente al avance acelerado de los medios y plataformas digitales: “Lo que nosotros vemos en la teoría no se condice con la realidad. Recién estaba recorriendo un poco el multimedio que yo no lo conocía y vos en la teoría decís que tenés una sala de redacción, tenés la mesa de noticias, tenés el horario de cierre y hoy creo que eso es como que se acotó y quedó solamente en los libros y en la realidad pasa totalmente algo distinto que tiene que ver también con el avance tecnológico”, explicó.

Finalmente, se refirió al cambio de hábitos informativos de los jóvenes: “A los estudiantes ingresantes, nosotros el primer día les preguntamos cómo se informan y nos dicen que a través de Denuncias RG, hoy todo pasa por las redes sociales y los medios de comunicación tienen que utilizar esa ventana para que los chicos y los grandes también puedan acceder por esa vía de acceso”, sostuvo.