Llegaron a los 100.000 suscriptores con su canal educativo 

Adrián Collazos y Cristina Milloro son dos profesores de Matemática oriundos de la localidad chubutense de Esquel, que en el año 2016 decidieron incursionar en la virtualidad y comenzar un canal de Youtube, al que denominaron "Aprendiendo matemáticas". A través de su canal le enseñan a alumnos de todas partes del país -y del mundo- cómo resolver ejercicios matemáticos.

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Tras muchos videos, logros, fracasos, esfuerzos e inclusive una pandemia de por medio, los profesores esquelenses lograron posicionarse en la plataforma y entre otros canales educativos como uno de los más relevantes. Ahora, luego de años de esfuerzo, lograron llegar a la no poca suma de 100.000 suscriptores por lo que, ante tal hazaña, Youtube los recompensó enviándoles una placa de plata.

"Que el canal se esté empezando a ver en otros lugares está buenísimo, porque más gente va a tener acceso a nuestro canal y se va a dar cuenta de que la información la tiene al alcance de la mano y es gratuita", expresaron a TiempoSur los profesores de Matemática y actuales referentes educativos de Youtube, Adrián Collazos y Cristina Milloro.

Ambos educadores coinciden en que no es nada fácil impulsar un canal educativo por distintos factores. Entre estos, se encuentran las constantes distracciones como los videos de entretenimiento. "Es re difícil, porque todo lo que trata sobre educación es difícil; (los chicos) miran otras cosas. Nuestros hijos -por ejemplo- nos dicen que por qué no hacemos un canal de videojuegos, y nosotros les decimos que somos profesores de Matemática y que queremos seguir enseñando, aunque se vea mucho menos que los gamers o todo eso, queremos enseñar y hacer lo que nos gusta", explicaron a este medio los profesores, sin embargo no niegan su amor por los videojuegos pero argumentan preferir que su canal siga siendo "algo educativo".

Al ser consultados por este medio sobre sus sensaciones al recibir el reconocimiento, ambos expresaron no poderlo creer todavía. Cristina contó que decidió llevar la placa a la escuela en las cuales trabaja, en donde "los chicos me felicitaban por la placa. Estaban tan emocionados agarrando la placa entre todos, tenían mucha felicidad y se sacaban fotos. Fue muy emocionante, nosotros estamos muy felices por el logro pero que otras personas acompañen en esa felicidad no tiene precio", expresó. 

"Hay gente que dice que somos el orgullo de Esquel y otras dicen de la Patagonia porque, en realidad, no conocemos canales de la Patagonia que enseñen matemáticas y que hayan llegado a la placa de plata de los 100.000 suscriptores, y eso es un orgullo para mucha gente de acá, que nos pone de ejemplo. Es un honor, lo hacemos de gusto, pero que nos tengan así nos da un poco de vergüenza, sin embargo nos hace sentir muy bien", señalaron.

Cuando se les preguntó por la situación educativa de Chubut, los profesores indicaron que, actualmente, la provincia atraviesa una situación muy similar a la que se encuentra Santa Cruz. "Hoy y mañana se hizo paro, porque las paritarias no se arreglaron, está todo muy difícil y el sueldo no sufrió ningún aumento. Es difícil llegar a fin de mes, la realidad es así, está muy complicado. En mi escuela, por ejemplo, se suspendieron las clases directamente por la alta adhesión de los docentes a las medidas de fuerza", expresó Adrián. "Justamente ayer charlabamos en mi escuela que Chubut va camino a lo que pasó con Santa Cruz, una crisis educativa muy grande", añadió.

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Para finalizar, los educadores se refirieron al futuro de su canal y señalaron que la idea es poder llegar a la placa de oro: "Así como nosotros vimos muy lejana la placa de plata, yo pienso que va a tardar, puede tardar mucho, pero vamos a llegar, vamos a tener constancia y vamos a llegar a la placa de oro, estamos seguros".