Juan Valentín: "Hay falta de cumplimiento de lo que se acuerda en las paritarias"

El secretario general de ADOSAC, Juan Valentín, expresó su preocupación ante el incumplimiento de acuerdos alcanzados en las últimas reuniones paritarias. En diálogo con el programa La Bisagra, que se emite por Tiempo FM 97.5, el dirigente docente detalló las problemáticas vigentes y advirtió sobre la posibilidad de futuras medidas gremiales.

Valentín explicó que una de las principales preocupaciones radica en la falta de cumplimiento respecto a los cierres de salas y los resguardos laborales comprometidos. "Nosotros habíamos planteado el problema de los cierres de las salas que sigue siendo un problema, planteamos el problema de los resguardos que se habían hecho sobre los compañeros que ya se les había dado de baja antes de lograr este acuerdo paritario y que tenían que ir para atrás para que se les pagara lo que se les adeudaba de salario y se los reincorporara en los puestos de trabajo. Todavía esas bajas no se anularon, entonces estamos ante una situación complicada", expresó.

El secretario general de ADOSAC también manifestó su disconformidad ante las modificaciones laborales que intenta impulsar el Ejecutivo provincial sin consenso previo. "Vos no podés hacer una modificación del régimen laboral de los trabajadores simplemente porque se te ocurrió que hay que modificarla. Ahí nos encontramos con que le piden otro tipo de declaración y están juradas los directivos de inicial con una carga horaria que a ellos se les ocurre, se les pide a los docentes que los artículos 30 que tenían anteriormente 6 por cargo, ahora tengan 6 por agente y entonces si vos te tomás un artículo 30 a la mañana, automáticamente queda tomado también para la tarde cuando el docente a veces puede tomar el artículo 30 a la mañana e ir a trabajar a la tarde", advirtió.

El dirigente no descartó que, de persistir estas situaciones, se evalúe la posibilidad de realizar nuevas medidas de fuerza en defensa de los derechos laborales de los trabajadores de la educación.