Franciscovich: “No hay un problema de escasez, hay un problema de asignación”

Tras la aprobación de la ley de financiamiento universitario por parte de la Cámara de Diputados, Karina Franciscovich, decana de la Unidad Académica Río Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), habló con El Mediador, programa que se emite por Tiempo FM 97.5, y aseguró que los fondos están pero el sector no es prioridad para el gobierno.

Franciscovich indicó que si bien “están expectantes”, entre el debate, la sanción y la aprobación “vuelve a pasar otro año en el que Ciencia y Técnica no cuenta con fondos mínimos para poder asegurar ciertas cuestiones que hacen al quehacer diario de una universidad”.

“Si bien estoy esperanzada y podemos llegar a otro resultado, por ahora el escenario es el mismo”, indicó.

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Por otro lado, destacó que la propuesta que se elevó este año sostiene que “hace dos años atrás, el porcentaje que se utilizaba en esta partida era el equivalente a un 0,9 del PBI, es decir que no llegamos a un 1% para todo el sistema científico tecnológico”.

“Este año, como viene bajando, no se va actualizando, estamos con presupuesto prorrogado, representa el 0,8. Entonces lo que se planteó en la propuesta es que se llegue al 1% y que de ahí año a año se vaya aumentando hasta llegar al 1,5%”, explicó.

Franciscovich señaló que si bien el presupuesto es limitado, se trata de una cuestión de prioridades.

“Obvio que si un Estado se endeuda, tiene que hacerlo estratégicamente. Si se pueden poner fondos en otros lugares y en otras partidas significa que no hay un problema de escasez, hay un problema de asignación”, afirmó.

“Entonces, ¿qué preferimos? ¿La SIDE o la universidad? ¿Que el impuesto de bienes personales se dé de baja o que se baje un punto del IVA? Esas son las decisiones que hay que tomar”, expresó.

En esa línea, remarcó que “la educación universitaria es una inversión, no un gasto”.

Por último, se refirió a las problemáticas que atraviesan desde la universidad.

En primer lugar, mencionó la falta de profesores. “La propuesta que la universidad está brindando que no es la mejor son con cargos de interinos a término, que son contratos de seis meses. Imagínense que un docente que tiene que armar una materia de cero por alguien que renunció, por un cargo que se perdió, va a cobrar seis meses y el año que viene no sabemos si podemos contratarlo”, indicó.

Por otro lado, los trabajadores sufrieron una pérdida del poder adquisitivo de “más del 40%, entonces la universidad como un ámbito laboral se vuelve cada vez más difícil de sostener”.

Finalmente, señaló que “el salario de los no docentes está disminuido, el poder adquisitivo de nuestros estudiantes está muy complicado y entonces tenemos que lograr mantener las políticas de becas, las políticas de comedor, para poder ayudar a que la gente que decidió estudiar pueda continuar y todo eso está relacionado con el presupuesto”.