AMET: “Nuestros alumnos están transitando la Educación Técnica Profesional con falencias”

El gremio de educación técnica, AMET, sacó un comunicado en el que sostiene que, a pesar de que hubo un aumento en las matriculas y vacantes ofrecidas, “nuestros alumnos están transitando la Educación Técnica Profesional con falencias y poco interés”, debido a “la forma académica y el contenido ofrecido”.

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El gremio criticó a la resolución 612/20, diciendo que genera “una mala praxis pedagógica, en donde los únicos perjudicados son los alumnos”. Según sos propias palabras, lo que hace la resolución, al otorgar la promoción al curso inmediato superior “se realiza sin la acreditación de los saberes” y que “esto se traduce en que alumnos con muchísimos espacios curriculares sin aprobar, que se van acumulando y terminan su trayectoria escolar sin tiempo a acreditar estos saberes”.

En el comunicado también se refirieron a la “poca y casi nula inversión en materia de maquinas, herramientas e instrumental que esté a la altura de los nuevos desafíos tecnológicos”, resaltando la necesidad de una modernización de los talleres que actualmente o se encuentran “fuera de servicio” o están quedando obsoletos y que, por lo tanto, “no preparan al alumno para el mundo productivo”.