ADOSAC llevará a la paritaria el reclamo salarial

Miguel del Plá, Secretario Administrativo de ADOSAC (Asociación Docente de Santa Cruz), visitó los estudios de Tiempo FM 97.5 y en el programa La Parada adelantó que en la reunión de mañana buscarán discutir “todos los temas”.

Del Plá dijo tener “una gran expectativa” de cara a la paritaria laboral convocada por el gobierno para este jueves.

Según indicó, el gremio busca dialogar sobre titularizaciones y problemas edilicios pero también planteará la cuestión salarial.

“Vamos a discutir todo. Las paritarias son paritarias, si vos agarrás la Ley de Paritarias no vas a encontrar ningún lugar donde dice ‘la paritaria de esto, la paritaria de aquello’, la paritaria es una paritaria, punto”, expresó.

“Nosotros habíamos acordado y está escrito en la paritaria que se firmó el 28 de marzo que en julio se volvía a revisar todo lo laboral y lo salarial, así lo dice textualmente”, recordó.

Sin embargo, en el último encuentro las autoridades cerraron la posibilidad de discutir los salarios.

“Ahí empezó el conflicto, por una actitud que violentaba lo que ya estaba previsto. Y es muy feo porque se rompen lazos de confianza cuando vos hacés algo y después del otro lado te vienen con una trampita haciéndose los pícaros”, cuestionó. 

El dirigente sostuvo que “los problemas que tenemos son muy serios y la comunidad tiene que saberlo”.

En primer lugar, señaló que mañana reclamarán un aumento salarial porque los sueldos “son muy bajos” y “hay un proceso de recuperación que tiene que profundizarse”.

Por otro lado, indicó que el problema más serio del sector Educación es que se está achicando la matrícula.

“Tenemos cada vez menos alumnos. Está bajando a una velocidad impresionante porque la tasa de natalidad ha caído un montón. Eso implica que en muchos jardines no tenés la cantidad de alumnos que tenías en el pasado y empieza a notarse en 1° o 2° grado de la escuela primaria también”, indicó.

En este contexto, Del Pla advirtió que “a las maestras jardineras las están dejando sin trabajo”. 

“Nosotros estamos discutiendo que el trabajo en los jardines se puede mejorar, por ejemplo, si en todas las salas, además de la maestra hay una preceptora”, señaló. 

Por otro lado, cuestionó que la inscripción para la sala de 3 se realizará “recién en febrero del año que viene”.

“No está bien eso. Nosotros reclamamos que la sala de 3 se inscriba ahora y que haya la posibilidad de que los jardines inscriban. Creemos que puede haber mejor distribución de la matrícula si también los jardines participan de este proceso y si no se deja para último momento la sala de 3 sino que desde ahora se empieza a ver si hay alumnos para cubrir esos grupos”, expresó.

A su vez, dijo que “el sistema educativo tiene que cubrir los jardines maternales”. Según informó, en Río Gallegos hay un solo maternal.

“Ahí habría fuentes de trabajo para desarrollar”, indicó.

Otro de los puntos que ADOSAC llevará a la reunión paritaria es la cantidad de alumnos por curso.

“El sistema que tenemos de alumnos por curso data de 1992. La realidad social que vivíamos en ese tiempo no es la misma. Los alumnos hoy vienen con mayores dificultades. Todos estos problemas lo que requerirían es que por lo menos haya dos maestras en la sala. Y que si se detecta una situación puntual donde hace falta un especialista, el especialista esté”, reclamó.

En esa línea, dijo que no se puede encarar la titularización “sin haber reorganizado el sistema de modo tal de que haya más puestos de trabajo para titularizar”.

“Si no van a titularizar cuatro y se van a quedar veinte afuera. Este es el problema que tenemos en los jardines en particular pero también en los primeros años de la primaria”, señaló.

Del Plá remarcó que “es la primera vez” que una conducción de un Consejo de Educación no le da participación a los sindicatos en la discusión de las titularizaciones. 

Por otra parte, señaló que la multa aplicada al gremio “probablemente forme parte de la negociación también”.

“Nosotros vamos a ir a pedir que eliminen la multa y los descuentos de los compañeros”, adelantó.

Para finalizar, se refirió a las malas condiciones edilicias y aseguró que los problemas se repiten en muchos establecimientos educativos. 

“Algunos han arreglado, pero hay otros que han arreglado y se han vuelto a romper. Los problemas edilicios se siguen suscitando y nos gustaría poder discutir mayor inversión. En definitiva se trata de cuánto vale la educación, cuánto le apuesta un gobierno a la educación”, concluyó.