ADOSAC advirtió que hay “aspectos muchos más graves que una carpeta médica”

El secretario general Pedro Cormack, indicó que  “no se debe culpar de los males de la educación” a los docentes, luego de que el martes pasado los diputados del Bloque Frente para la Victoria-Partido Justicialista, se reunieran con la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Marisa Oliva, a quien no solo le plantearon los problemas de infraestructura edilicia en los colegios, sino también el 30% de carpetas médicas docentes.

Aspectos
“Nos  llama la atención que estén preocupados por aspectos de la educación de Santa Cruz porque nunca han tenido  ningún tipo de preocupación. Los diputados no cuestionaron sólo la labor de la titular del CPE, sino la labor docente, pero con la misma vehemencia deberían interpelar a otras situaciones  que son más gravísimas que las carpeta médicas como es la corrupción”, indicó a TiempoSur, Pedro Cormack, secretario general de ADOSAC.
El dirigente dijo que no se debe “responsabilizar a los docentes”  por la situación de la educación en Santa Cruz, y que la Presidenta del CPE “no debe quitarse la responsabilidad”.
“Un docente no puede decidir por sí mismo si sacar una carpeta médica. Hay un sistema  que implica la actuación de los médicos y del propio Consejo de Educación”, aclaró y remarcó: “Hay aspectos muchos más graves que una carpeta médica”.  

Discusiones
Apuntó que  el gremio docente solicitó al CPE la conformación de una comisión de salud,  que tenía el objetivo de prevenir enfermedades en el trabajo áulico. “Nunca nos atendieron, ni siquiera conformaron las tres subcomisiones que debían concretar y eso fue hace tres años”, deslizó.
Advirtió que se “desvía” problemas  como la infraestructura educativa,  y mencionó que varios colegios  “perdieron días de clases porque no se invirtió cuando debía”.
También precisó que “nunca se discutió la actual Ley de Educación, el problema de aulas superpobladas, y aspectos pedagógicos que no se discuten en Santa Cruz, lo cual sería espectacular discutirlo, pero no hay representantes en el Gobierno o el CPE para hablar de esto”, mencionó y fustigó: “Los diputados y CPE han sido parte del mismo modelo, ahora pueden haber diferencias pero han ido de la mano de un modelo político y social que tuvo la educación como elemento marginal”.