Estudiantes de la UMAG crearon maquetas basadas en máquinas de Da Vinci

Divididos en 22 grupos, 119 estudiantes de la facultad de Ingeniería, de la UMAG, prepararon su prototipo teniendo variadas alternativas, ya que el prolífico creador italiano diseñó o mejoró artilugios de todo tipo, desde máquinas de guerra hasta objetos de uso cotidiano; incluso artefactos que en ese tiempo parecían de ciencia ficción, como máquinas voladoras, carros automóviles o trajes submarinos.

“Involucramos a nuestros estudiantes con procesos de aprendizaje basados en la investigación, manualidades y procesos que son, sobre todo, creativos. Así que, qué mejor que estudiar a Leonardo da Vinci a través de las máquinas que él inventó para así desarrollar sus instintos”, indicó Claudia Ojeda, arquitecta y académica.

Para cumplir con la evaluación durante la exposición, los jóvenes debieron explicar los alcances de la máquina y cómo lograron ponerla en funcionamiento a partir del estudio y documentación que hicieron acerca del trabajo del genio renacentista.

Dannilo Águila, estudiante de Ingeniería Civil Plan Común, desarrolló junto a sus compañeros una maqueta del “Triple cañón de da Vinci”, que fue creado principalmente para asedios, operación en ciudades y con el fin de que fuera industrial.

“El disparo del cañón lo propiciamos a base del carburo que viene al interior de la cal (c2Ca), el cual reacciona con el agua y genera gas seco, lo que genera una combustión que dispara el proyectil, que en nuestro caso alcanzó hasta 100 metros”, dijo el estudiante.

A su vez, David Villarroel, junto a sus compañeros elaboró “El carro con guadaña”.

“La experiencia fue llenadora porque en el proceso en el que estuvimos desarrollando la maqueta tuvimos errores y corregimos los materiales que utilizamos en el comienzo”, señaló el joven.