Recursos en Internet

Durante una reunión virtual convocada por la vicerrectora, Roxana Puebla, se realizó la primera presentación institucional del Repositorio de Recursos Educativos Abiertos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, una nueva herramienta que apunta a la socialización y apertura del conocimiento de base que genera la casa de altos estudios, a partir de la disponibilidad pública y gratuita de productos y materiales que se utilizan en los espacios curriculares de todas las carreras.

La propuesta, surgida del Proyecto de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS- UNPA) ‘Prototipado de Repositorio de Recursos Educativos Abiertos’, impulsado bajo la dirección del Dr. Ignacio Aranciaga, ingresó así en una etapa de ajustes, intercambio retroalimentación y sensibilización sobre la importancia de compartir materiales y productos cuyo ‘uso’ hoy está acotado al ámbito de una clase presencial o un aula virtual en el entorno de la universidad.

En el encuentro, realizado a través de la plataforma Zoom, participaron el Dr. Aranciaga, la secretaria general académica de la universidad, Dra. María Elena Bain; la responsable del Sistema de Información y Bibliotecas, Ing. Miriam Díaz; vicedecanas/os, secretarias académicas, coordinadores de Educación a Distancia y directores de Escuela de Trabajo Social y Turismo de las cuatro unidades académicas e integrantes del proyecto.

Los detalles

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son materiales didácticos, de aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que se publican con licencias de propiedad intelectual que facilitan su uso, adaptación y distribución gratuitos, respetando la autoría original. Pueden ser cursos, módulos, artículos, investigaciones, videos, pruebas, software o cualquier otra herramienta de acceso al conocimiento y su particularidad es que se registran bajo una licencia libre de Creative Commons, en lugar de Copyright.

La vicerrectora, Roxana Puebla, manifestó en el inicio del encuentro que el Repositorio REA “es una gran oportunidad para conocer todos aquellos recursos que han elaborado los docentes investigadores para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje y que podamos también darlos a conocer no solo adentro de la universidad, sino también en las instituciones que son parte de la Red de Repositorios Universitarios de Recursos Educativos Abiertos”.

Puebla explicó que la implementación de este repositorio requirió de “desarrollos e innovaciones políticas, legales, tecnológicas y organizacionales”, además de “un reglamento de base, una guía para la implementación con las licencias libres y diferentes acciones que tienen que ver con la administración y la tecnología para poner en marcha este espacio y capacitaciones con todos los actores involucrados”.