Recorrieron establecimientos educativos de Zona Norte

El itinerario comenzó en Bajo Caracoles y luego siguió por las localidades de Lago Posadas, Perito Moreno y Los Antiguos, Las Heras, Koluel Kaike, Pico Truncado y finalizó en Caleta Olivia. En esta última ciudad, Velázquez estuvo participando junto a otros integrantes del gabinete del Gobierno de la Provincia en la inauguración del  “Núcleo de Formación Integral de Soberanía Laborales y Productivas”, nuevo espacio de formación y capacitación que brindará herramientas y conocimientos tanto en la localidad como en otras comunidades de Zona Norte.

En la oportunidad, destacó que este nuevo espacio destinado a los jóvenes funcionará como una "herramienta que les permita integrarse activa y dignamente en un sistema laboral, que además sea la manera de participar de la distribución de la riqueza que producimos en esta hermosa provincia".

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Durante el viaje, la Presidenta del CPE mantuvo reuniones con los directivos de las distintas instituciones educativas de Nivel Inicial, Primario, Secundario, Especial y de modalidad Técnica, en cada una de las localidades, para abordar temas relacionados con el estado edilicio de los establecimientos, protocolos por Covid-19 y otros aspectos inherentes al funcionamiento de los mismos.

Asimismo, dialogó con Intendentes y Comisionados de Fomento, Personal Auxiliar Docente y No Docente que cumple funciones en jardines, escuelas y colegios. En la oportunidad, se entregaron barbijos y termómetros de acuerdo a las normas que establece el Ministerio de Salud; además, pudo constatar que todos los establecimientos escolares cuentan con los elementos de sanitización e higiene para el cuidado requerido con motivo de la pandemia por Covid-19.

En este sentido, Velázquez ha destacado en distintas oportunidades la importancia de la distribución que se está llevando adelante de todos los insumos y elementos de cuidado estipulados en el marco de los protocolos provinciales y nacionales, en respuesta al contexto social por el Covid-19. Como también que los ámbitos de trabajo prioritarios que comprenden provisión de agua, buen estado de los sanitarios y, de los sistemas de calefacción y de ventilación de los establecimientos educativos se encuentren funcionando adecuadamente; dadas las mejoras que se han concretado y las intervenciones realizadas.

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Por lo que, para garantizarlos, verificó todas los trabajos realizados durante el 2020 y lo transcurrido del 2021, para permitir el buen estado de conservación de las instituciones y evitar el deterioro de las mismas.

Además, ante la posibilidad de volver a una presencialidad, escalonada o con otras características a determinar, dependiendo de las condiciones epidemiológicas de la Provincia de Santa Cruz, con las especificidades de cada una de las localidades, es que se imponen los ejes prioritarios mencionados.