Apoyo a la discapacidad: integración y oportunidades, no compasión

Gabriela Cánepa- Referente de la Fundación Ser Parte

Estamos formalmente hace nueve años en Río Gallegos, aunque el proceso arrancó un par de años antes. Empezar fue un gran desafío, porque lleva mucho esfuerzo diario.

Con Romina Olmos somos las iniciadoras de la idea. Ella como fonoaudióloga y yo como psicopedagoga, nos dedicamos al abordaje terapéutico de niños con desafíos en su desarrollo y advertimos que había familias con necesidades por falta de espacios de participación e inclusión. Así surgió la Fundación, inicialmente en el Centro Retoño Patagónico y ya desde hace un año, en nuestra sede de calle Puerto San Julián 84.

Económicamente contamos como principal fuente de ingresos a la prestación de servicios que brindamos a obras sociales, con la dificultad que genera la cada vez más extendida demora en los pagos. Tenemos un programa de socios empresariales patrocinadores, al igual que los particulares que deseen hacerlo y también organizamos eventos para recaudar, como una cata de vinos -un clásico nuestro- que hacemos dos o tres veces por año.

La tarea se desarrolla por distintas líneas de acción que se cumplen a través de programas que tienen coordinadoras: profes de educación especial, inicial y secundario, musicoterapeutas, psicopedagogas, acompañantes terapéuticas, pedagogas sociales y terapistas ocupacionales entre otros. Hay una gran diversidad de perfiles.

El espíritu de la fundación es ser un puente o un trampolín para que todo lo que hagamos sea la antesala de una participación comunitaria. El programa de desarrollo escolar se hace en las escuelas, donde un equipo técnico-profesional acompaña trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad.

El programa de transición a la vida adulta tiene dos modalidades: la individual y la grupal. En la primera hay profesionales de la fundación que trabajan en el hogar del joven, brindando habilidades de autonomía e independencia en cuestiones cotidianas y domésticas para que aprendan a tomar decisiones.

En la modalidad grupal tenemos seis talleres donde también se promueve la toma de decisiones y la participación comunitaria. Siempre hay actividades que impactan en la comunidad, como participar en un programa de la radio TiempoFM, bailar salsa y bachata o practicar deportes.

Se benefician los jóvenes y también lo hace la comunidad toda, que a veces no sabe por desconocimiento o por temor cómo interactuar con personas con discapacidad. No buscamos compasión, sino integración y oportunidades.

El tema laboral es muy complejo. Nosotros los introducimos teóricamente en el mundo del trabajo y les hacemos conocer sus derechos. Nos inclinamos hacia el emprendedurismo porque es muy difícil que logren ser contratados en relación de dependencia, más en un contexto general como el que nos toca vivir hoy.

Las redes sociales son fundamentales para nosotros. Es un gran aprendizaje diario el que hacemos para informar y acercar a la gente una muestra de lo que hacemos para que nos conozcan y nos apoyen.

Visibilizar siempre es importante, sobre todo en temas como estos, aunque no sea sencillo hacerlo en videos de treinta segundos.

El próximo 11 de septiembre haremos “El Arte de ser Parte”, un espectáculo musical en el teatro Gran Cabral de Río Gallegos. Dos jóvenes de la fundación que se dedican al canto van a hacer un show con tres artistas locales que muy generosamente participan de este evento: Juandy, Andrea Moreno y Andrés Abelli.

Queremos acercar a la comunidad, involucrarlos y hacer que conozcan un poco más de todo este mundo. Buscamos así significar que para las personas con discapacidad estar incluidos en la sociedad es realmente un arte porque hay que ser muy creativos, malabaristas, resilientes. El objetivo es recaudar fondos para continuar con el sostenimiento de nuestro trabajo.

Hemos tenido avances abismales en los últimos años respecto del tratamiento social al tema discapacidad. El cambio de paradigma ha sido muy marcado y pasamos de ese paternalismo y proteccionismo extremo a la realidad mucho más abierta de este 2026. En la actualidad contamos con legislación y normativas que respaldan estos avances desde lo legal.

Si bien siempre hay algo para mejorar y para aprender, ya no se discute que un niño con discapacidad pueda ir a una escuela común. Hay mucha más visibilidad y todo sirve para ayudar al colectivo. Nuestro optimismo es total y por eso siempre nos abrazamos a lo bueno y a lo positivo.