AMET denuncia falta de gestión y desconocimiento de la realidad
Los referente de escuelas técnicas han tenido una serie de reuniones a los fines de abordar las consecuencias del incumplimiento paritario denunciado por las organizaciones gremiales de la educación. “Desde nuestra organización sindical vamos a seguir reclamando hasta obtener respuestas concretas”, dijo Gustavo Basiglio, secretario general. Tras una nueva presentación apuntaron a la directora provincial de ETP, y Alejandro Vázquez, director provincial de Educación Técnica Secundaria.
Desde inicios de esta semana, el gremio de AMET ha mantenido reuniones con autoridades de gobierno para exigir el cumplimiento del acuerdo paritario. En principio, recibidos por el Ministro de Economía, Ezequiel Verdes, el secretario general del gremio, Gustavo Basiglio, cuestionó las demoras y reclamó el pago de los retroactivos adeudados, además de presentar un relevamiento sobre el estado edilicio de establecimientos de toda Santa Cruz.
Si bien el encuentro resultó positivo, según expusieron las autoridades, desde el gremio se profundizó durante esta semana su reclamo por el incumplimiento en el pago del denominado Ítem de Seguridad e Higiene para los preceptores de talleres de las escuelas técnicas, punto por el cual ya hicieron una presentación en la dirección provincial de nivel.
En diálogo con este medio, Gustavo Basiglio remarcó que el planteo sindical no se trata de un pedido nuevo, sino del cumplimiento de un compromiso alcanzado en el marco de la negociación paritaria y posteriormente ratificado durante la conciliación obligatoria.
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“Estamos reclamando que se cumpla con un acuerdo paritario que fue firmado. El ítem de Seguridad e Higiene tiene que alcanzar a todos los trabajadores que están comprendidos en este acuerdo”, sostuvo, al señalar que “no puede quedar sujeto a una cuestión administrativa”. Vale la pena señalar que desde el gremio han buscado determinar cuáles fueron las razones por las que una parte de los preceptores no percibió el concepto o lo recibió de manera parcial, donde puntualmente apuntaron a autoridades del CPE. “Hoy quienes tienen la responsabilidad de conducir la Educación Técnico Profesional son Sandra Ortiz, directora provincial de ETP, y Alejandro Vázquez, director provincial de Educación Técnica Secundaria. El problema es que ninguno de los dos proviene del nivel de Educación Técnica, no conocen desde adentro su funcionamiento, su dinámica, sus talleres, sus particularidades ni la idiosincrasia propia de nuestras escuelas y, cuando quienes deben tomar decisiones, desconocen la realidad del nivel que administran, las consecuencias las terminan pagando los trabajadores”.
En este sentido, los integrantes de AMET explicaron: “Lo que nosotros queremos son respuestas concretas: qué pasó con la tramitación, por qué los compañeros no cobraron y cuándo se va a solucionar. Estamos hablando de un derecho que surge de un acuerdo paritario. Vamos a buscar respuestas concretas lo antes posible”.
El estado de las escuelas técnicas
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El sindicato aprovechó el encuentro para entregar documentación correspondiente a un relevamiento provincial de infraestructura realizado en establecimientos de Educación Técnica de distintas localidades de Santa Cruz. Según dejó trascender el secretario general, “el material reúne información sobre filtraciones, deterioro de techos y pisos, problemas eléctricos, deficiencias en instalaciones, condiciones de los talleres, falta de mantenimiento y otras situaciones que pueden comprometer la seguridad de estudiantes y trabajadores”, y remarcó: “Nosotros venimos recorriendo las escuelas y hablando con los compañeros. No estamos hablando desde un escritorio, estamos llevando información concreta de lo que sucede en los establecimientos”. El dirigente consideró que la discusión sobre salarios y derechos laborales debe necesariamente estar acompañada por un análisis de las condiciones en las que docentes, preceptores y estudiantes desarrollan diariamente sus actividades.
Uno de los objetivos del relevamiento presentado al Ministerio de Economía es que la información pueda ser derivada a los organismos provinciales correspondientes y permita establecer prioridades de intervención.