El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través del área Lenguaje y Comunicación, dependiente de la Coordinación Provincial de Políticas de Inclusión Educativa, está realizando diversas actividades como concursos, talleres y capacitaciones. Los mismos están destinados a estudiantes  y docentes de todos los niveles y modalidades de la provincia.

La referente del Área de Lenguaje y Comunicación, profesora Marcela  Guerrini expresó: “Nuestro principal objetivo es fomentar la reflexión acerca del lenguaje y la comunicación para generar dispositivos de asistencia, acompañamiento y seguimiento de proyectos educativos (formales y no formales) que favorezcan la formación de lectores y escritores competentes y comprometidos con su comunidad. Pretendemos acercar a las escuelas, barrios y otras instituciones, la información y los recursos necesarios para gestionar las mejores condiciones de acceso y permanencia a la educación”.
 Desde el sector se promueve la toma de conciencia sobre la importancia del lenguaje, la comunicación y la literatura, considerándolos instrumentos de formación, crecimiento personal, participación social y conocimiento.

El Área de Lenguaje y Comunicación está compuesta por los equipos de: Alfabetización Inicial, Escuela y Medios y Plan Provincial de Lectura.
         
Asimismo, Guerrini indicó: “Estamos realizando la escritura del documento de desarrollo curricular y el armado de Talleres de Literatura para ofrecer a las escuelas”. Luego apuntó en cuanto a los talleres que “estos ya se dictaron en las EGB 19 y 44 de Río Gallegos, y estamos trabajando en la construcción de los talleres” para otras escuelas de la Provincia.

Otra de las acciones realizadas desde Lenguaje y Comunicación tiene que ver con la lectura. Señaló al respecto la Profesora : “el pasado 15 de junio asistimos a la reunión regional del Plan de Lectura en la ciudad de Puerto Madryn, donde trabajamos las nuevas líneas de acción y la proyección para la Región Patagónica. A partir de este encuentro el Equipo determinó como líneas de acción 2012-2013: la formación de docentes y bibliotecarios como lectores y mediadores, la producción de materiales, el acompañamiento a la llegada de libros a las bibliotecas, la lectura en contextos de encierro en conjunto con Bibliotecas Abiertas y Lecturas, los medios de comunicación y las nuevas tecnologías”.

Existe un consenso general en torno a la importancia del Lenguaje como herramienta fundamental para el aprendizaje en todas las áreas; no obstante, las maneras como el hombre se acerca a éste son siempre las mismas: lee, escucha, discute, escribe o investiga. Por esto, el lenguaje es un factor indispensable en la elaboración del pensamiento. Asimismo, aprender a expresarse con claridad ayuda a comprender mejor.