Estudiantes de El Calafate rumbo a las Olimpíadas Nacionales de Construcciones y Electromecánica

Se trata de Maite Cordero, Tamara Suárez, Hernán Acuña, Agustín Tili, Axel Vera y Walter Stoiko, junto a la docente Valentina Sacchi, quienes son alumnos de sexto año de la Escuela Industrial 9 de El Calafate. Ellos participaron de la instancia provincial o jurisdiccional que se llevó  a cabo el pasado 19 de septiembre en las instalaciones del Complejo cultural Santa Cruz, sito en José Ingenieros 60.

Tanto alumnos como docentes explicaron la participación en la etapa jurisdiccional que tuvo lugar días atrás, debieron llevar adelante un proyecto, bajo la consigna de una vivienda unifamiliar ubicada en un terreno situado entre una rivera y una ruta, la que debía tener anexos, entre los que se destacó un taller textil. Es así que durante siete horas, los estudiantes elaboraron dicho proyecto arquitectónico con todos los puntos que ello conlleva, en total unos siete planos.

La docente Valentina Sacchi dijo que lo demostrado por los alumnos es “un orgullo para todo el colegio, orgullo de estar preparándolos bien y de saber que van a ser muy buenos profesionales”.

En menos de tres meses los estudiantes terminarán su ciclo lectivo y en pocos meses tendrán sus títulos de Maestro Mayor de Obra, lo que los dejará en condiciones de conducir obras en el mercado de la construcción. “Ya sabemos que el nacional será más complejo y que es una vivienda multifuncional de 4 pisos”, adelantó la docente sobre el trabajo que deberán realizar en la instancia nacional.

Las olimpíadas se realizan con sistema tradicional de dibujo a mano, sin la asistencia de la computación.

Además del resultado, los alumnos rescataron que la experiencia les sirvió para fortalecer el concepto de trabajo en equipo.

Participación

En relación a la participación la Arq. Valentina Sacchi, asesora de los alumnos del Industrial N° 9 de El Calafate, comentó que la OCyE es un encuentro valioso porque se produce “el intercambio con otros chicos, el intercambio de experiencias”.

Con referencia a la asistencia, “los últimos dos o tres meses se les brinda un apoyo pedagógico” que se suma al bagaje logrado durante los años de formación en educación técnica, manifestó la Arquitecta.

La tarea puestos en situación de resolver las consignas, consiste en elaborar un anteproyecto y luego el proyecto. “Es muy enriquecedor este tipo de experiencias, porque hay una adrenalina, tienen que cumplir tiempos, y es un comitente que es totalmente diferente a un profesor y se tienen que poner a trabajar como si se tratase de un particular” que les encarga un trabajo.

Con referencia a la asistencia, “los últimos dos o tres meses se les brinda un apoyo pedagógico” que se suma al bagaje logrado durante los años de formación en educación técnica, manifestó la Arquitecta.

La tarea puesta en situación de resolver las consignas, consiste en elaborar un anteproyecto y luego el proyecto. “Es muy enriquecedor este tipo de experiencias, porque hay una adrenalina, tienen que cumplir tiempos, y es un comitente que es totalmente diferente a un profesor y se tienen que poner a trabajar como si se tratase de un particular” que les encarga un trabajo.

Instancia jurisdiccional

En relación a la instancia jurisdiccional que debieron sortear los alumnos que clasificaron para la instancia nacional, TiempoSur pudo saber que la misma tuvo lugar el pasado 19 de septiembre y fue organizada por la Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional del Consejo Provincial de Educación y se concretó en la Biblioteca Provincial “Juan Hilarión Lenzi”, ubicada en las instalaciones del Complejo Cultural Santa Cruz.

En dicha etapa, participaron 24 estudiantes de Río Turbio, El Calafate y Río Gallegos.

Al respecto, el Ing. Rodrigo Gojan, director provincial de Educación Técnico Profesional, señaló en primer lugar que para la OCyE se desarrolló un trabajo en la escuela -en etapas-, para cumplir los objetivos pedagógicos, se toman exámenes para observar los conocimientos y las competencias adquiridas.

Seguidamente, explicó que “una vez que se formó el equipo, integrado por seis estudiantes, se hizo la presentación para la instancia jurisdiccional.

En ese sentido, agregó “desde hace 10 años Santa Cruz participa de este certamen” y, en cuanto a los logros, agregó que tuvo la oportunidad de “estar el año pasado, en Córdoba, en la nacional y que los estudiantes de la Tecnicatura Maestro Mayor de Obra hayan obtenido el segundo lugar  fue  una gran satisfacción”. Al tiempo que expresó que en años anteriores también se logró un muy desempeño.

La OCyE es también “un indicador de que, a pesar de las dificultades, los estudiantes adquieren conocimientos sólidos de la especialidad y se nota mucho el trabajo en equipo”, remarcó.